Повышение эффективности обучения
В организации проведения учебных занятий в системе высшего и среднего специального образования значительную помощь могут оказать радиолюбители. С каждым годом в практику проведения занятий все шире начинает внедряться различная обучающая техника, такая как экзаменационные машины, автоматические репетиторы и консультанты, демонстрационные установки. Промышленность выпускает такую аппаратуру в очень ограниченном количестве. В то же время ее конструкции достаточно просты и доступны для воспроизведения радиолюбителями. Демонстрационные установки значительно увеличивают усвоение материала, так как к запоминанию на слух добавляется зрительное восприятие.
Рассмотрим в качестве примеров несколько простых устройств, используемых для демонстрации и повышения эффективности процессов обучения. Коллектив радиолюбителей-конструкторов в составе В. Ю. Истомина, А. П. Каменщика, С. Я. Косяка, В. В. Матвеева создал двустороннюю оптическую линию связи с использованием одного оптического квантового генератора. Установка предназначена для демонстрации возможности проведения дуплексной телефонной связи между двумя станциями А и Б в оптическом диапазоне частот. Она состоит из двух блоков и работает следующим образом.
Газовый (гелиево-неоновый) оптический квантовый генератор генерирует линейно-поляризованный луч света со следующими параметрами: длина волны, мощность 100 мквт, диаметр луча 1,5 мм при расходимости радиан. Этот луч проходит через ахроматическую систему фокусирующих линз, ячейку Керра, ахроматическую дефокусирующую систему линз и выходит из станции А. Пройдя по воздуху расстояние 1—5 м до станции Б луч попадает на полупрозрачное зеркало. Часть световой энергии проходит через зеркало и попадает на анализатор. Другая часть, отразившись от зеркала, попадает на зеркало, ас него через ахроматические системы линз, поляризатор и ячейку Керра на анализатор.
